„Ніколи не запам'ятовуйте те, що можете подивитись.“ — Альберт Ейнштейн " Математика - це єдиний досконалий метод водити самог...
Тема: Пошук та систематизація інформації.
Мета: навчитися здійснювати пошук та систематизацію інформації за темою наукового дослідження у Google Scholar; налаштовувати та редагувати сповіщення у Google Аlerts; ознайомитися з особливостями доступу та пошуку інформації у базі даних Web of Science та принципами дотримання авторського права.
Тема: Створення профілю науковця
Мета: створити власний профіль у Google Scholar; ознайомитися із методикою аналізу ключових науковометричних показників публікаційної активності вченого з наукового напряму за яким Ви навчаєтеся та організації (ВДПУ); навчитися реєструватися в міжнародному реєстрі вчених ORCID.
Ключові слова: Google Scholar; науковометричні показники; ORCID.
Тема: Використання можливостей відеохостингу YouTube та сервісів для створення анімованих відео-роликів в освітній та науково-дослідній діяльності.
Мета: Розглянути можливості використання відеохостингу YouTube в процесі організації освітньої та науково – дослідної діяльності, набути умінь по створенню та налаштуванню власного YouTube каналу, плануванню, розробці та розміщенню анімованих відео.
Тема роботи: Організація освітньої та науково-дослідної діяльності засобами мережевої технології вебінар.
Мета роботи: Розглянути можливості використання мережевої технології вебінар в процесі організації освітньої та науково – дослідної діяльності, набути здібностей по плануванню та розробці сценарію і кейсу вебінару, набути практичних навичок щодо організації та проведення вебінарів.
Ключові слова: цифрові технології, дистанційні технології навчання, інформаційно-комунікаційні технології, мережеві технології, вебінар, онлайн семінар, технології Веб 2.0, вебкаст, блог, Вікі-Вікі, фасилітатор.
Тема роботи: Засоби збереження соціальних закладок. Робота з хмарою тегів. Створення віртуальної інтерактивної дошки.
Мета виконання: ознайомитись із основними поняттями та характеристикою основних етапів систематизації інформації; проаналізувати та визначити методику систематизації матеріалів та Інтернет-ресурсів наукових досліджень засобами систем збереження посилань; навчитись візуально представляти списки основних категорій за тематикою наукових досліджень з використанням мережевих ресурсів; вдосконалити навички впорядкування та систематизації контенту наукових досліджень за допомогою віртуальних інтерактивних дошок.
Обладнання та методичне забезпечення: персональні комп’ютери, онлайн-ресурси для організації та налагодження спільної науково-дослідної роботи, роздатковий дидактичний матеріал, скрінкасти.
Тема роботи: Системи колективної розробки контенту.
Мета виконання: ознайомитись із створенням та колективним редагуванням документів за допомогою хмарних сервісів платформи Google Workspace; навчитись візуалізуватита аналізувати статистичні дані за допомогою сервісів Google Cloud Platform; вдосконалити навички створення, редагування та форматування електронних форм для збору, аналізу та узагальнення науково-дослідницької інформації.
Тема роботи: Методи асоціативного запису інформації. Створення та редагування інтелекткарт засобами локальних та мережевих ресурсів.
Мета виконання: ознайомитись із особливостями класифікації ідей та ухвалення рішень в ході наукових досліджень з використанням технології майдмепінгу; навчитись створювати та редагувати інтелект-карти засобами локальних та мережевих ресурсів, а також візуалізувати та структурувати інформацію для презентації наукових проектів за допомогою інтелектуальних карт.